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400 AÑOS DE LA MUERTE DE CERVANTES

Este año también hemos querido conmemorar esta fecha tan especial. Hemos investigado algo sobre la vida y la obra de este gran escritor.

Alicia trajo un Juego de la oca pero de Cervantes.

Y para celebrar el día del libro nuestra clase ha colaborado con unas madres fantásticas que han preparado escenas de cuentos para compartir con todo el cole en un día tan especial.

Hemos tenido nuestros Sancho Panza,

...nuestras Caperucitas rojas,

Una Jazmín con todo su séquito,

Camelleras...

Un sultán y sus guardianes...

Y... Mendigos!

Mucho trabajo y ¡mucho arte!
Todo el cole dio las gracias a las madres que hicieron un trabajo estupendo y entre todos surgió la magia de la narración de siempre, la contada de grandes a pequeños, la que queda en el recuerdo...

VISITA AL CENTRO ANDALUZ DE ARTE CONTEMPORÁNEO

Hoy la clase la hemos "vivido" fuera del cole...
Hemos estado en el Monasterio de La Cartuja.
Los de 6º...

Y los de 5º... 

El ciclo entero. Bueno, casi, han faltado tres compañeros.

Al llegar alguien nos da la bienvenida  desde una ventana...

Feli, nuestra guía, nos habla sobre el Arte Contemporáneo: los materiales, la expresión, la forma de transmitir un mensaje...

Y de pronto nos acercamos al "Hombre Orquesta".  Una obra de Curro González, homenaje al artista actual que trabaja todo tipo de disciplinas. Vamos descubriendo cada una de ellas y de pronto observamos una colmena, símbolo del trabajo en equipo, como comenta Manu.

Feli nos habla de la historia del monasterio desde que fue una zona de extracción de barro en la época almohade hasta el día de hoy. Nos habla de personajes, sucesos y leyendas.

Como la leyenda de Ombú, el árbol que dicen que trajo de América el hijo de Cristóbal Colón hace más de 500 años y que no es un árbol sino un arbusto...

Y después de pasear por uno de los huertos cartujanos hecho jardín en la época de Pickman, manos a la obra... "Taller de plastilina" pero, tenemos que hacerla nosotros... ¿Qué...?

Y ahora... 

Aprendemos sobre Don Gonzalo de Mena que compra los terrenos y comienza a construir el monasterio. Feli nos habla sobre los monjes cartujos que vivían aquí en clausura, apartados de la sociedad. Tenían huertos y producían sus propios alimentos, su ropa... también nos dice que no comían carne pero que cuando estaban enfermos comían carne de... ¡tortuga!

Nos hablan de Zurbarán y vemos copias de algunas de sus pinturas que representan a los cartujos.

Y ahora entremos en el monasterio...

Dentro no podemos hacer fotos así que aprovechamos aquí fuera.

Ya dentro nos enteramos de que aquí estuvo Cristobal Colón preparando su segundo viaje a América, en la biblioteca. Y que pidió ser enterrado aquí mientras construían su sepulcro en "La Española" (actual Santo Domingo) En el suelo hay una losa que esconde una habitación donde él estuvo enterrado junto a su hijo (todos queremos que la guía abra la losa para ver qué hay dentro) pero no se puede.

En esa misma sala aprendemos cosas de cuatro esculturas del S. XVIII y de pinturas de Arte Abstracto. Nos dejamos llevar por las sensaciones que nos provocan las pinturas de Jose Manuel Broto sobre "La Poesía de San Juan de la Cruz".

Iván está observándolo todo muy atentamente, me comenta cosas sobre elementos arquitectónicos que reparten el peso del techo, mira atentamente las pinturas... yo disfruto observándolos a ellos. El tiempo vuela...

Salimos al claustro...

...Vamos al refrectorio. 

Y nos llama la atención que ni siquiera a la hora de comer podían hablar entre ellos. Ellos vivían una vida sencilla, apartados... Pero, además, debían estar en silencio. Era la vida de los monjes cartujos. Y Clara se pregunta: ¿Eran felices...?

Nos cuentan que desde 1810 a 1812 llegan unos franceses a las órdenes de Napoleón y convierten el monasterio en un cuartel. Claro, los cartujos tuvieron que irse. Después el monasterio se vende a un empresario inglés que lo usará como fábrica de cerámica. Por eso hay una zona con hornos y una chimenea. 

Y por allí por donde en otro tiempo pasearon monjes, soldados franceses y trabajadores de una fábrica hemos paseado hoy nosotros. Y este viaje en el tiempo se nos ha hecho cortísimo, de pronto eran las dos menos cuarto y teníamos que volver al cole.

Creo que lo hemos disfrutado todos. Muchas gracias a Feli por todo lo que nos ha enseñado. Y muchas gracias a todos porque habéis tenido un comportamiento genial durante toda la visita.

La seño Susana.

Centro andaluz de Arte contemporáneo

wikipedia La Cartuja de Sevilla

Vídeo: Historia de La Cartuja de Sevilla, Canal Sur

El proceso de producción de La Cartuja de Sevilla

La Cartuja, mucho más que loza

Anímate  haz tu comentario.

VISITA AL MUSEO DE LA AUTONOMÍA DE ANDALUCÍA

Hola somos los niños/as de 6º de primaria del  CEIP Maestro Arturo Giner de Coca de la Piñera (Camas, Sevilla).

El pasado 27 de enero del 2016 realizamos una visita al museo de la Autonomía de Andalucía y después a la casa de Blas Infante. 

Estos dos lugares se encuentran en Coria del Río, Sevilla.    En el museo nos explicaron muchas cosas sobre la Autonomía y sobre la época de Blas Infante.

 También nos hablaron  porqué Andalucía era una comunidad autónoma y que solo había un museo de Autonomía en toda España y era en Andalucía. 

La bandera, símbolo de Andalucía

Después fuimos a la casa de Blas Infante y allí vimos vídeos sobre su vida y observamos donde vivió sus últimos años de vida.

Fue una excursión estupenda, aprendimos mucho y fue muy interesante. Nos gustaría hacer más excursiones por el estilo.

Redactora: CARMEN LÓPEZ CÁRDENAS (6º EP)

Gracias Carmen!

Y desde aquí damos las gracias también a Elena y a los monitores que nos lo explicaron todo.




Aquí os dejo el enlace al Museo de la Autonomía Andalucía  


Blas Infante para niños y niñas de primaria

Unidad didáctica sobre Blas Infante

Orígenes de lo Flamenco y secreto del cante jondo, Blas Infante